Διάκριση μαθητή 6ου ΓΕ.Λ. ΑΙΓΑΛΕΩ, στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φυσικής "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" 2016

Η Διεύθυνση του 6ου ΓΕΛ ΑΙΓΑΛΕΩ, συγχαίρει όλους τους
μαθητές μας καθώς και τους μαθητές σχολείων της Γ Αθήνας που συμμετείχαν στους διαγωνισμούς των Θετικών και Θεωρητικών Επιστημών κατά τη διάρκεια του φετινού σχολικού έτους και τους ευχόμαστε καλή πρόοδο, καλή συνέχεια στις σπουδές τους και καλά αποτελέσματα στους τελειόφοιτους.

 Κάθε συμμετοχή είναι μια σημαντική εμπειρία άσχετα με τη διάκριση ή το αποτέλεσμα και μακροπρόθεσμα ωφελεί στην ανάπτυξη της αυτοπεποίθησης, της συνήθειας του συν-αγωνίζεσθαι και της προοπτικής για περαιτέρω εξέλιξη.

Με την ευκαιρία των αποτελεσμάτων της Α΄ Φάσης του Διαγωνισμού Φυσικής «Αριστοτέλης» που διενήργησε το Τμήμα Φυσικής- Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, θέλουμε να συγχαρούμε όλους τουςμαθητές μας που έλαβαν μέρος σ’ αυτόν και ιδιαίτερα το μαθητή μας, Ρηγάτο Ιωάννη του Βαλιάνου, για τη διάκρισή του με το 3ο βραβείο αριστείας
(http://micro-kosmos.uoa.gr/gr/announcments/pdf/proteusantes_diag_2016_b_fasi.pdf)
ανάμεσα στους μαθητές της Β΄ Λυκείου, καθώς και τον συνάδελφο Φυσικό , Ανδρέα Σταθόπουλο για την συμβολή του στην προτροπή και στήριξη των μαθητών μας.

Η βράβευση γίνεται σύμφωνα με το πρότυπο βράβευσης των Διεθνών Ολυμπιάδων Φυσικής- οι μαθητές με 1ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ (με επίδοση ≥ 90%), 2ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ (με επίδοση ≥ 78%), 3ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ (με επίδοση ≥ 64%) και ΕΥΦΗΜΟΣ ΜΝΕΙΑ (με επίδοση ≥ 50%) για κάθε τάξη του Δημοτικού, του Γυμνασίου και του Λυκείου. Στους υπόλοιπους μαθητές που διαγωνίστηκαν απονέμεται ΕΠΑΙΝΟΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ.

Παραθέτουμε το σχολιασμό των διοργανωτών του διαγωνισμού:
«Επισημαίνεται ότι η συμμετοχή των μαθητών στους Πανελλήνιους Διαγωνισμούς δεν στοχεύει στην όποια συγκυριακή βαθμολογική κατάταξή τους, ούτε οι καλές επιδόσεις είναι αυτοσκοπός. Η συμμετοχή τους στοχεύει στην εξοικείωσή τους με ένα ευρύτερο του σχολείου τους περιβάλλον άμιλλας, με συνθετικές ερωτήσεις αυξημένης κατά κανόνα δυσκολίας, οι οποίες περιλαμβάνουν απαραίτητα και ερωτήσεις πειραματισμού (όπως επιβάλλουν οι διεθνείς πρακτικές της εκπαίδευσης στις Φυσικές Επιστήμες).

Γι’ αυτό η Επιστημονική και Οργανωτική Επιτροπή των Διαγωνισμών «Αριστοτέλης» θεωρεί ότι δεν απαιτείται –ή και αντενδείκνυται– ειδική προετοιμασία των μαθητών για τους Διαγωνισμούς. Ο μεγάλος αριθμός των συμμετεχόντων σχολείων και μαθητών στους Πανελλήνιους Διαγωνισμούς «Αριστοτέλης» επιτρέπει όχι μόνο την ανάπτυξη ευρείας άμιλλας μεταξύ των μαθητών και τη βελτιστοποίηση της προετοιμασίας τους για να γίνουν ενεργοί πολίτες –με γνώση του φυσικού κόσμου, ορθολογική σκέψη, κριτική ικανότητα– ή ακόμη για την προετοιμασία τους για την ανώτατη εκπαίδευση, αλλά διευκολύνει και την εξαγωγή συμπερασμάτων για τη βελτιστοποίηση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και των αναλυτικών προγραμμάτων και πρακτικών.

Ευχαριστούμε τους μαθητές που διαγωνίστηκαν αλλά και όσους συμμετείχαν με οποιονδήποτε τρόπο στους Διαγωνισμούς «Αριστοτέλης»: τους εκπαιδευτικούς οι οποίοι τους προετοίμασαν, τους υπεύθυνους των εξεταστικών κέντρων, τους εκπαιδευτικούς οι οποίοι εθελοντικά τους επέβλεψαν κατά τις εξετάσεις και, βέβαια, τους γονείς των μαθητών.

 Τέλος, ευχαριστούμε τα μέλη και τους συνεργάτες του Πανεπιστημίου Αθηνών (καθηγητές, μεταδιδακτορικούς συνεργάτες, διδάκτορες, υποψήφιους διδάκτορες, μεταπτυχιακούς φοιτητές …) και τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς από τη μαχόμενη δευτεροβάθμια και πρωτοβάθμια εκπαίδευση που εργάστηκαν ή εργάζονται –εθελοντικά, χωρίς οποιαδήποτε αμοιβή– σε όλες τις φάσεις των Πανελλήνιων Διαγωνισμών «Αριστοτέλης» και της συμμετοχής Ελλήνων μαθητών στη φετινή Διεθνή Ολυμπιάδα Φυσικής.

Οι συγκριτικά υψηλές επιδόσεις των διαγωνισθέντων μαθητών από όλες τις τάξεις μας επιτρέπουν να συγχαρούμε όλους (πρωτεύσαντες ή μη) τους διαγωνισθέντες και να εκφράσουμε –όχι μόνο την ευχή αλλά και– τη βεβαιότητά μας για την καλή συνέχεια στις σπουδές τους.»

Με εκτίμηση

Η διευθύντρια του 6ου ΓΕΛ ΑΙΓΑΛΕΩ

Καπετανίδου Θεοδοσία